深度剖析2019年浙江大学三位一体，附考题及面经|备战2020
发布时间：2019-11-30 14:41:09 阅读量：
一、浙江大学三位一体与高考普通批招生计划对比
2019年、2018年浙江大学在浙江招生情况的数据
以上数据仅包括本科一批、提前批和三位一体招生录取人数，不包括高校专项及自主招生录取人数。从表格中可以看出，2018年浙江大学高考共录取3066人，2019年浙江大学高考共录取3017人，两年总录取人数变化不大。2018年统招录取人数多于2019年，2019年三位一体录取比2018年增加了100人。
2018年三位一体招生占总体22.83%，2019年三位一体招生占总体26.27%。可以发现，2019年三位一体招生占浙江大学在浙江招生总人数的四分之一。且从比例上来看，三位一体的占比有增加的趋势。可以说，如果一个浙江考生想考浙江大学，三位一体是一个绝不可错过机会！
二、2018年-2019年浙江大学各专业录取情况对比
2018年三位一体招生占总体22.83%，2019年三位一体招生占总体26.27%。可以发现，2019年三位一体招生占浙江大学在浙江招生总人数的四分之一。且从比例上来看，三位一体的占比有增加的趋势。可以说，如果一个浙江考生想考浙江大学，三位一体是一个绝不可错过机会！
二、2018年-2019年浙江大学各专业录取情况对比
在诸多专业之中，浙江大学三位一体中的高分专业是
1、计算机科学与技术
2、人工智能（竺可桢学院图灵班）
3、电子科学与技术
4、医学试验班(竺可桢学院八年制本博连读)
5、会计学（竺可桢学院智能财务）
整体综评分数变化不大，上升的平均值为0.87分。单个专业中，电子科学与技术、土木工程、大气科学和光电信息科学与工程4个专业综评分数涨分幅度较大。较2018年，2019年的综评最低分分别上涨了+4.17分、+3.43分、+3.75分、+2.93分。而生物信息学（中外合作办学）、临床医学、高分子与材料工程和土地资源管理的降分幅度较明显、综评最低分分别下降了-2.02、-1.85、-1.44、-1.44分。
三、2019年浙江大学三位一体考试分析
笔试部分（笔试通过方可参加面试）
2019年浙江大学三位一体笔试涉及语文、数学、英语、物理、化学5门科目。其中英语和数学为必考科目（每科70分），另外一门根据考生报考的专业在物理、化学、语文中选择一门科目，每人共考3门科目，总分200分。题型全部为选择题，文科共115题，理科共93题。不同选择题分数值不同，分为2分和5分两种题目。
笔试科目分数构成
英语：单选20道（1分）+完型20道（1分）+阅读理解10道（2分）+补全阅读5道（2分），总共70分。
数学：18道单选题。10道3分题，8道5分题，总共70分。
语文、物理、化学，都是18道单选。10道2分题，8道5分题，总共60分。
笔试科目难度分析
英语：难度和大学英语6级考试难度持平，甚至高一点（难度特别大）。
题目多考词义的辨析。除了单选、完型、阅读理解这些常规题型，还有补全阅读。（就是在文章的某一个空位置，根据给出的选项，选择一个相对应的句子填进去。）
数学：难度大于高考，小于数学联赛，有一定的竞赛基础的的考生占有优势。
语文：考文学常识、阅读理解和文言文。
物理/化学：难度在选考难题——竞赛预赛这个区间之内，主要是考察高中所学的知识。
面试部分
面试分为自我介绍+群体面试（中文问答（专业问题）、补充问答、英语问答）两大环节。
首先是自我介绍，时长1.5分钟左右，考生务必提前做好准备和反复练习！考生自我介绍结束后，考官会根据你的自我介绍和你报名时递交的材料进行相应的提问。
然后就是群体面试的环节，X位同学面对Y位考官。所有的问题都需要抢答。一共有三个环节，第一个是专业问题，考官根据考生所报考的专业来提问。第二个环节是非专业问题，内容包括热点话题、模拟场景和观点类问题等。第三个环节就是英语问答，浙江大学的三位一体考试对于考生的英语能力相当重视，所以英语能力高，尤其是口语能力强的同学在这一环节优势很大。
如果你的回答引起了考官的兴趣，那么他会就问题或者你回答的基础上进一步提出问题。所以不要害怕考官问你，考官问你说明他在一定程度上认可你的表现！
部分专业的话还会有无领导小组讨论、英语写作等形式。
以下是2019年一些参加浙江大学三位一体学生的经验分享：
1、信息工程专业——象山中学张同学
我在家人的陪同下到达信电楼，接着所有考生被带领到二楼的一个会议室（不许携带任何通讯工具），以现场抽签形式分为四组，前三组七人一组，最后一组为五人，也就是我所在的组。
每组依次进入面试场地，结束后直接离开，而未面试的考生则继续在会议室等待，作为最后一组考生，我还在等候室里吃了盒饭，其他时间基本都在睡觉，这段时间可以用来平复紧张的心情。
面试的考官有十来个，形式以抢答为主，但每个人都会有回答的机会，只是次序不同。一共五个问题，只有一题是小组讨论，且与平常的小组讨论不同，没有时间限定，也不需要最后的总结，他只看讨论的过程。
2、环境科学专业——丽水中学王同学
下面我们来讲讲环境科学组的面试。面试一组6人，分为三个环节。
第一个环节是1分钟自我介绍，无准备时间，直接开始，所以一定要提前准备好自我介绍的稿子。
第二个环节是英文提问，主要针对的是自我介绍中的内容。比如我就被问到了“You said you are the monitor of your class，Please describe how you lead your class.”由于完全没有准备，当时我也慌了一阵，所以学姐以血的教训告诉你们，自我介绍的稿子一定要看熟，把可能提的问题都先预演一遍。
第三个环节是抢答环节。我记得的问题如下：
1、你经历过最大的挫折是什么？为什么？
2、你认为环境和经济发展之间有什么关系？
3、你认为我国现在环境问题的根源是什么？
4、这个暑假你打算做什么？说说这么做的理由。
既有与专业相关的问题，也有与生活联系的问题。抢答一定要快，否则自己想说的点会被别人说掉，更可怕的是你有可能完全丧失发言的机会。发言时尽可能做到生动有趣，联系日常，以小见大，不要故弄玄虚，毕竟坐在你对面的才是真正的大神。语速要放慢，面带微笑，眼神不要飘忽，每个人都会紧张，没被看出来你就是胜者。
3、机械工程专业（中外合作）——富阳江南中学翁同学
开始会有一位学长带你们一组人（8个左右）进入考场，对面坐着5位考官。
首先要轮流做自我介绍。我相信大家一定对自我介绍背的滚瓜烂熟，什么从小浓厚兴趣啊，什么和浙大的不解之缘啊，但要特别特别特别注意一点！考官听了一天，你要是还是上来啰里啰嗦一同废话，可能你自我感觉良好，但老师内心里已经对你摇头了！就比如说我，我是第一个做自我介绍，老师特地说了每人一分钟，简短点（重点！）
我知道老师肯定跟你们说过，要说说对院校的了解和与院校的联系，但在这个时候，要当机立断！全删了！直接讲你的成就和在专业方面的成就，省略那些修饰语！！省略那些没有例子证明的空洞的话！！
自我介绍之后是老师提问，然后抢答。这里就涉及一点，准备一定要充分！你没有准备，对专业不事先了解，再怎么聪明也回答不出与专业挂钩的问题。我之前特地百度机械工程，对这个专业的分类，与尖端科技的结合，还有想办法把自己的自我介绍和题目和专业联系起来，这些话说起来有点空泛哈，接下来具体以我个人经历介绍下：
我自我介绍中说我写了一篇《基于决策树机器学习算法的乳腺癌诊断系统》，我就特地了解了机械工程和大数据结合的知识，而在面试时老师虽然没有明确问这一点（提一下问题是针对所有人的，并不是拿你的自我介绍刁难你），但他问了对浙大校训“求是创新”的理解，对于这个问题，我首先是确定重点，因为对于“求是”这个点，说实话，很难说出新意，大多人将一大堆，其实就是实事求是嘛！所以我这点就一笔带过，着重讲创新，这时候我之前准备的大数据与机械工程的知识就可以用上了，头头是道，娓娓道来~面试，准备一定要充分！但不是准备了的就一定要用上，不要给人掉书袋的感觉！
4、教育学专业——丽水中学刘同学
一、考试形式：群面
八名考官：一名主考官（压轴提问&把握进度）、一名计时员、一 名摄像、五名副考官（其中一位提问英语问题）。8位考生一组。
二、面试流程
考生上交申请表→排队抽签→前3场考生留下候考，下午场考生离开→志愿者带领至考场→志愿者带离考场
三、注意事项
1、候考期间手机与备考资料皆需放于候考室讲台上不可随身翻阅，但有白纸可供写画；
2、候考期间要求考生用发下来的A4纸做一个自己的姓名牌，以便考官面试；
3、考官提问后有1分钟准备时间，后按照考官指点顺序依次作答，每个问题作答时间皆为1分钟，1分钟到后马上结束作答。
四、面试真题
1、Why选择报考浙大？Why选择报考浙大教育学？（英文）
2、介绍一本你最爱的书（英文）
3、介绍高中生涯规划课程，并提出你对这个课程的建议
4、你大学的好友要入党了，你的反应？
5、NBA在中国举办你怎么看？
6、（主考官压轴提问）从事教育学相关的人们似乎难成“大家”与“名人”，你怎么看？”
1、计算机科学与技术
2、人工智能（竺可桢学院图灵班）
3、电子科学与技术
4、医学试验班(竺可桢学院八年制本博连读)
5、会计学（竺可桢学院智能财务）
整体综评分数变化不大，上升的平均值为0.87分。单个专业中，电子科学与技术、土木工程、大气科学和光电信息科学与工程4个专业综评分数涨分幅度较大。较2018年，2019年的综评最低分分别上涨了+4.17分、+3.43分、+3.75分、+2.93分。而生物信息学（中外合作办学）、临床医学、高分子与材料工程和土地资源管理的降分幅度较明显、综评最低分分别下降了-2.02、-1.85、-1.44、-1.44分。
三、2019年浙江大学三位一体考试分析
笔试部分（笔试通过方可参加面试）
2019年浙江大学三位一体笔试涉及语文、数学、英语、物理、化学5门科目。其中英语和数学为必考科目（每科70分），另外一门根据考生报考的专业在物理、化学、语文中选择一门科目，每人共考3门科目，总分200分。题型全部为选择题，文科共115题，理科共93题。不同选择题分数值不同，分为2分和5分两种题目。
笔试科目分数构成
英语：单选20道（1分）+完型20道（1分）+阅读理解10道（2分）+补全阅读5道（2分），总共70分。
数学：18道单选题。10道3分题，8道5分题，总共70分。
语文、物理、化学，都是18道单选。10道2分题，8道5分题，总共60分。
笔试科目难度分析
英语：难度和大学英语6级考试难度持平，甚至高一点（难度特别大）。
题目多考词义的辨析。除了单选、完型、阅读理解这些常规题型，还有补全阅读。（就是在文章的某一个空位置，根据给出的选项，选择一个相对应的句子填进去。）
数学：难度大于高考，小于数学联赛，有一定的竞赛基础的的考生占有优势。
语文：考文学常识、阅读理解和文言文。
物理/化学：难度在选考难题——竞赛预赛这个区间之内，主要是考察高中所学的知识。
面试部分
面试分为自我介绍+群体面试（中文问答（专业问题）、补充问答、英语问答）两大环节。
首先是自我介绍，时长1.5分钟左右，考生务必提前做好准备和反复练习！考生自我介绍结束后，考官会根据你的自我介绍和你报名时递交的材料进行相应的提问。
然后就是群体面试的环节，X位同学面对Y位考官。所有的问题都需要抢答。一共有三个环节，第一个是专业问题，考官根据考生所报考的专业来提问。第二个环节是非专业问题，内容包括热点话题、模拟场景和观点类问题等。第三个环节就是英语问答，浙江大学的三位一体考试对于考生的英语能力相当重视，所以英语能力高，尤其是口语能力强的同学在这一环节优势很大。
如果你的回答引起了考官的兴趣，那么他会就问题或者你回答的基础上进一步提出问题。所以不要害怕考官问你，考官问你说明他在一定程度上认可你的表现！
部分专业的话还会有无领导小组讨论、英语写作等形式。
以下是2019年一些参加浙江大学三位一体学生的经验分享：
1、信息工程专业——象山中学张同学
我在家人的陪同下到达信电楼，接着所有考生被带领到二楼的一个会议室（不许携带任何通讯工具），以现场抽签形式分为四组，前三组七人一组，最后一组为五人，也就是我所在的组。
每组依次进入面试场地，结束后直接离开，而未面试的考生则继续在会议室等待，作为最后一组考生，我还在等候室里吃了盒饭，其他时间基本都在睡觉，这段时间可以用来平复紧张的心情。
面试的考官有十来个，形式以抢答为主，但每个人都会有回答的机会，只是次序不同。一共五个问题，只有一题是小组讨论，且与平常的小组讨论不同，没有时间限定，也不需要最后的总结，他只看讨论的过程。
2、环境科学专业——丽水中学王同学
下面我们来讲讲环境科学组的面试。面试一组6人，分为三个环节。
第一个环节是1分钟自我介绍，无准备时间，直接开始，所以一定要提前准备好自我介绍的稿子。
第二个环节是英文提问，主要针对的是自我介绍中的内容。比如我就被问到了“You said you are the monitor of your class，Please describe how you lead your class.”由于完全没有准备，当时我也慌了一阵，所以学姐以血的教训告诉你们，自我介绍的稿子一定要看熟，把可能提的问题都先预演一遍。
第三个环节是抢答环节。我记得的问题如下：
1、你经历过最大的挫折是什么？为什么？
2、你认为环境和经济发展之间有什么关系？
3、你认为我国现在环境问题的根源是什么？
4、这个暑假你打算做什么？说说这么做的理由。
既有与专业相关的问题，也有与生活联系的问题。抢答一定要快，否则自己想说的点会被别人说掉，更可怕的是你有可能完全丧失发言的机会。发言时尽可能做到生动有趣，联系日常，以小见大，不要故弄玄虚，毕竟坐在你对面的才是真正的大神。语速要放慢，面带微笑，眼神不要飘忽，每个人都会紧张，没被看出来你就是胜者。
3、机械工程专业（中外合作）——富阳江南中学翁同学
开始会有一位学长带你们一组人（8个左右）进入考场，对面坐着5位考官。
首先要轮流做自我介绍。我相信大家一定对自我介绍背的滚瓜烂熟，什么从小浓厚兴趣啊，什么和浙大的不解之缘啊，但要特别特别特别注意一点！考官听了一天，你要是还是上来啰里啰嗦一同废话，可能你自我感觉良好，但老师内心里已经对你摇头了！就比如说我，我是第一个做自我介绍，老师特地说了每人一分钟，简短点（重点！）
我知道老师肯定跟你们说过，要说说对院校的了解和与院校的联系，但在这个时候，要当机立断！全删了！直接讲你的成就和在专业方面的成就，省略那些修饰语！！省略那些没有例子证明的空洞的话！！
自我介绍之后是老师提问，然后抢答。这里就涉及一点，准备一定要充分！你没有准备，对专业不事先了解，再怎么聪明也回答不出与专业挂钩的问题。我之前特地百度机械工程，对这个专业的分类，与尖端科技的结合，还有想办法把自己的自我介绍和题目和专业联系起来，这些话说起来有点空泛哈，接下来具体以我个人经历介绍下：
我自我介绍中说我写了一篇《基于决策树机器学习算法的乳腺癌诊断系统》，我就特地了解了机械工程和大数据结合的知识，而在面试时老师虽然没有明确问这一点（提一下问题是针对所有人的，并不是拿你的自我介绍刁难你），但他问了对浙大校训“求是创新”的理解，对于这个问题，我首先是确定重点，因为对于“求是”这个点，说实话，很难说出新意，大多人将一大堆，其实就是实事求是嘛！所以我这点就一笔带过，着重讲创新，这时候我之前准备的大数据与机械工程的知识就可以用上了，头头是道，娓娓道来~面试，准备一定要充分！但不是准备了的就一定要用上，不要给人掉书袋的感觉！
4、教育学专业——丽水中学刘同学
一、考试形式：群面
八名考官：一名主考官（压轴提问&把握进度）、一名计时员、一 名摄像、五名副考官（其中一位提问英语问题）。8位考生一组。
二、面试流程
考生上交申请表→排队抽签→前3场考生留下候考，下午场考生离开→志愿者带领至考场→志愿者带离考场
三、注意事项
1、候考期间手机与备考资料皆需放于候考室讲台上不可随身翻阅，但有白纸可供写画；
2、候考期间要求考生用发下来的A4纸做一个自己的姓名牌，以便考官面试；
3、考官提问后有1分钟准备时间，后按照考官指点顺序依次作答，每个问题作答时间皆为1分钟，1分钟到后马上结束作答。
四、面试真题
1、Why选择报考浙大？Why选择报考浙大教育学？（英文）
2、介绍一本你最爱的书（英文）
3、介绍高中生涯规划课程，并提出你对这个课程的建议
4、你大学的好友要入党了，你的反应？
5、NBA在中国举办你怎么看？
6、（主考官压轴提问）从事教育学相关的人们似乎难成“大家”与“名人”，你怎么看？”
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