综合素质评价材料在强基&综评中的重要性分析，重视要从高一起步！
发布时间：2020-06-08 14:15:16 阅读量：
■2020强基报名数据
2020年强基计划报名总人数达133万人，但录取仅6090人，相当于一千人中只能录取4人。在如此竞争激烈的强基计划招生选拔过程中，高考成绩作为第一顺位入围资格，本身能入围到校测阶段的考生成绩差距都不大，因此另外15%占比的校测成绩显得更为重要。
2020年强基计划报名总人数达133万人，但录取仅6090人，相当于一千人中只能录取4人。在如此竞争激烈的强基计划招生选拔过程中，高考成绩作为第一顺位入围资格，本身能入围到校测阶段的考生成绩差距都不大，因此另外15%占比的校测成绩显得更为重要。
2020年强基计划高校报名人次及预计入围比例表
相信大家都有注意到，绝大多数强基计划高校在校测方式内容中都出现了一段“考生的综合素质评价材料将在面试过程中作为重要参考资料”的描述，也为了让各位考生引起对综合素质评价材料的重视。
■强基计划与综合评价异同
强基计划和综合评价之间并无限报规定，录取批次也不同，所以只要校考时间安排不冲突，两者完全可以兼报。可能有些考生会问“强基和综评我究竟应该参加哪个更有利”，小编建议大家应该全面地考量自身高考成绩、能力水平、兴趣爱好、志向志愿、人生规划等方面，但还是应当以高考成绩作为首要因素。
如果考生高考成绩很好，又对强基计划所招收的专业很感兴趣，希望在该专业领域进行长期学习研究，那不妨选择强基计划更佳；如果高考成绩与目标高校的往年录取分数线略有差距，或仅在分数线附近，则建议大家可以优先考虑走综合评价，提高进入目标高校的成功率。
■强基计划与综合评价异同
强基计划和综合评价之间并无限报规定，录取批次也不同，所以只要校考时间安排不冲突，两者完全可以兼报。可能有些考生会问“强基和综评我究竟应该参加哪个更有利”，小编建议大家应该全面地考量自身高考成绩、能力水平、兴趣爱好、志向志愿、人生规划等方面，但还是应当以高考成绩作为首要因素。
如果考生高考成绩很好，又对强基计划所招收的专业很感兴趣，希望在该专业领域进行长期学习研究，那不妨选择强基计划更佳；如果高考成绩与目标高校的往年录取分数线略有差距，或仅在分数线附近，则建议大家可以优先考虑走综合评价，提高进入目标高校的成功率。
强基计划在报考难度上普遍要高于综合评价，当然，通过强基计划录取的学生将有更优的学习体验和发展前景，不仅能享受一流的学习条件，还可在推免、直博、公派留学、奖学金等方面享有优先权，更有机会参与国家重点项目实验研究工作。强基计划具体报考优势总结如下：
一是单独制定培养方案。高校对通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。
二是畅通成长发展通道。对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本-硕-博衔接的培养模式。
三是推进科教协同育人。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。
■综合素质评价对高校招生录取的现实意义
综合素质评价是普通高中学校对学生全面发展状况的观察、记录、分析，主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面，是新高考方案中高校招生录取的重要参考。健全完善综合素质评价机制有利于促进高校招生录取改革，有利于推进普通高中人才培养，更有利于促进学生全面而有个性的发展以及满足社会对多样化人才的需求。
综合素质评价不是为每位学生 “打分”来进行比较，而是记录每个学生的成长和特点，是从“优秀水平”到“个性展示”的转变。同时，综合素质评价程序非常完善和阳光，先是学生如实记录，继而在班内、校内公示审核，最终形成档案。
思想品德：爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等；
学业水平：各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运用知识解决问题的能力等；
身心健康：健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等；
艺术素养：对艺术的审美感受、理解、鉴赏和变现的能力等；
社会实践：社会活动中动手操作、体验经历等。
一是单独制定培养方案。高校对通过强基计划录取学生可单独编班，配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围，实行导师制、小班化培养。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。
二是畅通成长发展通道。对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本-硕-博衔接的培养模式。
三是推进科教协同育人。鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、集成攻关大平台和协同创新中心等吸纳这些学生参与项目研究，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。
■综合素质评价对高校招生录取的现实意义
综合素质评价是普通高中学校对学生全面发展状况的观察、记录、分析，主要内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面，是新高考方案中高校招生录取的重要参考。健全完善综合素质评价机制有利于促进高校招生录取改革，有利于推进普通高中人才培养，更有利于促进学生全面而有个性的发展以及满足社会对多样化人才的需求。
综合素质评价不是为每位学生 “打分”来进行比较，而是记录每个学生的成长和特点，是从“优秀水平”到“个性展示”的转变。同时，综合素质评价程序非常完善和阳光，先是学生如实记录，继而在班内、校内公示审核，最终形成档案。
思想品德：爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等；
学业水平：各门课程基础知识、基本技能掌握情况、运用知识解决问题的能力等；
身心健康：健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等；
艺术素养：对艺术的审美感受、理解、鉴赏和变现的能力等；
社会实践：社会活动中动手操作、体验经历等。
2020年高校强基计划和综合评价录取招生简章陆续发布，许多高校都非常重视学生综合素质档案。浙江大学强基计划招生简章明确说明，综合素质评价重点考查学生的社会实践（志愿服务）情况、在高中期间组织活动情况、高中学业水平考试成绩、研究性学习情况以及参与文艺、体育活动等情况。此外，综合评价录取对学生综合素质档案的考核也尤为关键，南京大学、东南大学等高校报名时都要求学生综合素质突出。
■综合素质评价材料登录上传
随着新高考的持续推进，各省市综合素质评价正在逐步建立完善，对于上传综合素质评价材料的过程会出现的一些常见问题，在此为大家收集如下。
1、能用手机登录上传学生综合素质评价材料吗？
答：建议使用电脑登录，手机可能存在不兼容问题，很多东西无法操作。
2、为什么XX省综合素质评价登录平台进不去了？
答：很多地区系统可能建立时间不久，还存在众多需要完善的地方。最为常见的情况是，在上传资料截止前，一般会有大量的人集中登录，导致系统瘫痪。建议错开高峰期，尽量在报名截止1-2天前完成。
3、综合素质评价平台登录的密码忘记了，怎么办？
答：一般可以采用以下几种方式解决：
（1）使用找回密码功能；
（2）如果没有修改过密码，可以问学校老师初始密码，一般学校会有归档；
（3）官网联系电话咨询。
注意：根据信息安全等级保护要求，平台密码有一定有效期，期满后，密码将过期无法使用，请于密码过期前修改，或在密码过期后根据系统导引进行密码修改。
■综合素质评价材料登录上传
随着新高考的持续推进，各省市综合素质评价正在逐步建立完善，对于上传综合素质评价材料的过程会出现的一些常见问题，在此为大家收集如下。
1、能用手机登录上传学生综合素质评价材料吗？
答：建议使用电脑登录，手机可能存在不兼容问题，很多东西无法操作。
2、为什么XX省综合素质评价登录平台进不去了？
答：很多地区系统可能建立时间不久，还存在众多需要完善的地方。最为常见的情况是，在上传资料截止前，一般会有大量的人集中登录，导致系统瘫痪。建议错开高峰期，尽量在报名截止1-2天前完成。
3、综合素质评价平台登录的密码忘记了，怎么办？
答：一般可以采用以下几种方式解决：
（1）使用找回密码功能；
（2）如果没有修改过密码，可以问学校老师初始密码，一般学校会有归档；
（3）官网联系电话咨询。
注意：根据信息安全等级保护要求，平台密码有一定有效期，期满后，密码将过期无法使用，请于密码过期前修改，或在密码过期后根据系统导引进行密码修改。
在社会实践版块中所需填写的内容，主要是为了考察学生的创新素养和在社会生活中动手操作、劳动技能、体验经历等情况，填写重点是修习研究性学习课程的情况与代表成果，修习通用技术课程的情况与代表作品，参加校内外科技创新活动的经历和荣誉、创造发明和专利等代表性成果，参加社团活动情况，参加社会实践活动的次数、持续时间、形成的作品、调查报告等。在学生的综合素质评价档案里，“研究性学习与创新成果”与学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩等提到了同等重要的位置，计入学生综合素质评价表，未来在高考招生过程中提供给相应高校。
这块内容是其中的必填项，因此在高中阶段，学生们就要有意识地参加一些社会实践活动和研究性学习创新课程，以更好地丰富各自的综合素质评价材料内容，建议真实不伪造。在强基和综合评价面试中，考官一般都会以考生综合素质材料内容作为参考依据和提问重点，对自己写过的经历都必须有深刻印象和有话可说，考官最爱做的就是沿着一个点去挖掘提问，直到聊完了为止。若学生对未来大学选专业有比较明确的想法和准备，可从高一开始有针对性的涉及与未来选科有关的实践活动，想必也会更有说服力。
这块内容是其中的必填项，因此在高中阶段，学生们就要有意识地参加一些社会实践活动和研究性学习创新课程，以更好地丰富各自的综合素质评价材料内容，建议真实不伪造。在强基和综合评价面试中，考官一般都会以考生综合素质材料内容作为参考依据和提问重点，对自己写过的经历都必须有深刻印象和有话可说，考官最爱做的就是沿着一个点去挖掘提问，直到聊完了为止。若学生对未来大学选专业有比较明确的想法和准备，可从高一开始有针对性的涉及与未来选科有关的实践活动，想必也会更有说服力。