教育部权威名单了解一下！想学临床医学专业的考生，可以报哪所大学？
发布时间：2020-06-30 14:02:54 阅读量：
过去，很多学生虽然对临床医学感兴趣，但专业的发展前景并不是非常乐观，甚至会担心在毕业后无法得到国际的认可，文凭含金量也会大大折扣。通过我国教育部多年来的努力，抑或是在这次疫情期间，国际上的医学机构看到了我国的专业实力，我国医学专业凭借努力和实力终于获得了国际的专业认证，这个消息对于2020年想报考临床医学专业的考生们来说，无疑是一个重大的好消息！
2020年6月23日，教育部临床医学专业认证工作委员会以“无条件通过”成绩正式获得世界医学教育联合会（WFME）医学教育认证机构认定，标志着我国医学教育标准和认证体系实现国际实质等效，医学教育认证质量得到国际认可。
世界医学教育联合会是由世界卫生组织（WHO）和世界医学协会（WMA）于1972年联合创办，以保障全球医学教育质量为宗旨的非政府国际组织，在全球医学教育标准的制定和推动医学教育改革方面发挥着重大作用。各国医学教育认证机构只有通过WFME机构认定，其认证结论才被认可，认证过的医学院校的毕业生才能被全球健康卫生行业所接受。截至目前，通过世界医学教育联合会机构认定的医学教育认证机构遍及五大洲，包括来自中国、美国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、新西兰、俄罗斯联邦、荷兰、墨西哥、埃及、巴西、中国台湾地区等国家或地区的医学教育认证机构。
问：教育部临床医学专业认证工作委员会通过了世界医学教育联合会（WFME）的机构认定，这对我国医学教育有何重大意义？对我国医学教育会产生哪些具体影响？
答：中国临床医学专业认证工作委员会通过了世界医学教育联合会的机构认定，这是继工程教育加入《华盛顿协议》之后，时隔四年，我国高等教育领域又一具有里程碑意义的重大突破。此次通过WFME的机构认定标志着中国医学教育实现了“五个一”：
一个里程碑——通过了WFME的机构认定，标志着我们建立起了具有中国特色、国际实质等效的医学教育专业认证体系，这是中国医学教育从跟跑向并跑转变的一个里程碑。
一张通行证——通过了WFME的机构认定，中国医学毕业生有了学位互认的一张国际通行证。
一套新标准——我们制定的中国本科临床医学教育标准，包括10大领域113条基本标准和80条发展标准，涵盖了招生、培养、毕业等本科人才培养的全过程。这是中国医学教育得到全球医学教育权威机构认可，与国际标准实质等效的一套新标准。
一张入场券——通过了WFME的机构认定，表明中国临床医学认证工作委员会所认证高校的医学教育质量得到了国际认可，为中国医学毕业生跨国界流动提供了一张入场券。
一种新声音——通过了WFME机构认定，中国将可以全面参与世界高等医学教育标准和规则的制订，这是医学教育国际舞台上响起的一种新声音。
问：在此新形势下，如何加快我国医学教育创新发展？
答：面对新冠疫情提出的新挑战，面对实施健康中国战略的新任务，面对世界医学发展的新动态，我国迫切需要从经济社会发展全局的高度加快推进医学教育改革。我们将以“四新”引领医学教育改革创新发展，调结构、提质量，加快建立更高水平的医学人才培养体系，持续提升服务国家卫生健康事业发展的能力。
一是树立医学新理念。从诊疗拓展到预防、诊疗和康养。
二是确定医学教育新定位。医学教育是“四大”：大国计、大民生、大学科、大专业。
三是强化医学生培养的新内涵。强化“五术”培养：加强学生救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术的“五术”教育。
四是加快推进以新医科统领医学教育创新发展。要提出所有医科专业标准的新要求，要根据新变化论证布局新的医科专业，特别要强力推进医工医理医文深度交叉融合。
6月24日，教育部临床医学专业认证工作委员会官网发布《关于临床医学专业通过认证的普通高等学校名单的通知》。通知发布了自2006年至2019年底临床医学专业通过认证的普通高等学校名单。具体有哪些学校的临床医学专业通过了认证？跟随小编一起来看一看吧！
问：教育部临床医学专业认证工作委员会通过了世界医学教育联合会（WFME）的机构认定，这对我国医学教育有何重大意义？对我国医学教育会产生哪些具体影响？
答：中国临床医学专业认证工作委员会通过了世界医学教育联合会的机构认定，这是继工程教育加入《华盛顿协议》之后，时隔四年，我国高等教育领域又一具有里程碑意义的重大突破。此次通过WFME的机构认定标志着中国医学教育实现了“五个一”：
一个里程碑——通过了WFME的机构认定，标志着我们建立起了具有中国特色、国际实质等效的医学教育专业认证体系，这是中国医学教育从跟跑向并跑转变的一个里程碑。
一张通行证——通过了WFME的机构认定，中国医学毕业生有了学位互认的一张国际通行证。
一套新标准——我们制定的中国本科临床医学教育标准，包括10大领域113条基本标准和80条发展标准，涵盖了招生、培养、毕业等本科人才培养的全过程。这是中国医学教育得到全球医学教育权威机构认可，与国际标准实质等效的一套新标准。
一张入场券——通过了WFME的机构认定，表明中国临床医学认证工作委员会所认证高校的医学教育质量得到了国际认可，为中国医学毕业生跨国界流动提供了一张入场券。
一种新声音——通过了WFME机构认定，中国将可以全面参与世界高等医学教育标准和规则的制订，这是医学教育国际舞台上响起的一种新声音。
问：在此新形势下，如何加快我国医学教育创新发展？
答：面对新冠疫情提出的新挑战，面对实施健康中国战略的新任务，面对世界医学发展的新动态，我国迫切需要从经济社会发展全局的高度加快推进医学教育改革。我们将以“四新”引领医学教育改革创新发展，调结构、提质量，加快建立更高水平的医学人才培养体系，持续提升服务国家卫生健康事业发展的能力。
一是树立医学新理念。从诊疗拓展到预防、诊疗和康养。
二是确定医学教育新定位。医学教育是“四大”：大国计、大民生、大学科、大专业。
三是强化医学生培养的新内涵。强化“五术”培养：加强学生救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术的“五术”教育。
四是加快推进以新医科统领医学教育创新发展。要提出所有医科专业标准的新要求，要根据新变化论证布局新的医科专业，特别要强力推进医工医理医文深度交叉融合。
6月24日，教育部临床医学专业认证工作委员会官网发布《关于临床医学专业通过认证的普通高等学校名单的通知》。通知发布了自2006年至2019年底临床医学专业通过认证的普通高等学校名单。具体有哪些学校的临床医学专业通过了认证？跟随小编一起来看一看吧！
设“医字头”院系，多所双一流有新动作
6月6日，上海大学宣布成立“医工交叉研究院”。上海大学将聚焦老年医学、公共卫生、医学工程三大领域，积极探索与国际国内知名校院所及医药企业合作新机制。目前，学校已重点建设了医工交叉、纳米医学、生物医学3个方向，新增智能医学诊疗、新药物与新材料2个交叉学科博士点。
5月24日，西北大学与西安国际医学投资股份有限公司签署战略合作协议，揭牌成立“西北大学附属西安国际医学中心医院”和“西北大学附属西安高新医院”。再加上5月19日成立的西北大学附属神木医院、之前挂牌的附属第一医院（西安市第一医院）和附属医院（西安市第三医院），目前西北大学已经坐拥5所附属医院。
5月23日，华东师范大学医学与健康研究院宣告成立。在将长宁区妇幼保健院、长宁区精神卫生中心等相关领域医院“收为”华东师大附属医院之后，新的医学与健康研究院采用“院-中心-所”三级架构，设立基础医学中心、临床医学中心、转化医学中心和公共健康中心，包含若干研究所及附属医院集群，从高学段向低学段稳步推进医学学科建设。
5月23日，华东师范大学医学与健康研究院宣告成立。在将长宁区妇幼保健院、长宁区精神卫生中心等相关领域医院“收为”华东师大附属医院之后，新的医学与健康研究院采用“院-中心-所”三级架构，设立基础医学中心、临床医学中心、转化医学中心和公共健康中心，包含若干研究所及附属医院集群，从高学段向低学段稳步推进医学学科建设。
据健康界统计，截止目前42所“双一流大学”高校中已有35所已经建立或者正在筹建自己的医学院。
