校重点专业参与三一招生，浙江海洋大学三一面试分专业结构化面试特点突出
发布时间：2019-04-02 15:14:24 阅读量：
各位考生是三位一体考试的真正受益者，打破了一考定终生的传统高考模式。浙江海洋大学2019年继续在浙江省实行三位一体综合评价招生，减轻学生高考考试压力，学校也由此能招收到更高素质的学生。一般来说，综合素质在平时生活学习中不自觉养成的，但参加三位一体综合测试前的考前准备也同样重要。在准备高考和准备三一测试两者间，各位同学要做好权衡，珍惜和规划时间，将利益实现最大化。
浙江海洋大学2019年三位一体综合评价招生直接入围综合素质测试的考生名单已公示，于昨天已完成确认缴费工作，本校将于2019年4月14日开展综合素质测试。从今年浙江海洋大学的三一初审情况来看，一共有1370人通过书面评审，获得参加综合素质测试的资格。其中279位考生（学考成绩5A及以上考生70人；满足学校章程规定专项条件之一的考生209人）符合优先直接获得三位一体综合素质测试资格，不占通过书面评审的人数比例。其他通过书面评审考生根据学考成绩折算分从高分到低分专业计划数6倍获得三一综合素质测试资格，最后一名同分考生一并入围，共计1091人，具体如下：
浙江海洋大学2019年三位一体综合评价招生直接入围综合素质测试的考生名单已公示，于昨天已完成确认缴费工作，本校将于2019年4月14日开展综合素质测试。从今年浙江海洋大学的三一初审情况来看，一共有1370人通过书面评审，获得参加综合素质测试的资格。其中279位考生（学考成绩5A及以上考生70人；满足学校章程规定专项条件之一的考生209人）符合优先直接获得三位一体综合素质测试资格，不占通过书面评审的人数比例。其他通过书面评审考生根据学考成绩折算分从高分到低分专业计划数6倍获得三一综合素质测试资格，最后一名同分考生一并入围，共计1091人，具体如下：
*走进浙江海洋大学*
浙江海洋大学始建于1958年，是一所由国家海洋局与浙江省人民政府共建的教学研究型大学，学校具有学士、硕士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。设有本科专业48个，其中国家级特色专业2个，省优势专业、省重点专业和省新兴特色专业21个。学校拥有海洋科学、水产、船舶与海洋工程、石油与天然气工程、食品科学与工程、农林经济管理、机械工程、数学、水利工程9个一级学科硕士点，工程、农业、教育、旅游管理、药学5个专业硕士学位类别。
学校重视校园文化建设，是全国海洋意识教育基地和国内唯一的海岛野外生存实验基地，“海洋文化”被评为浙江省高校首批校园文化品牌。
浙江海洋大学通过设立新生奖学金来奖励成绩优异的学生。高考成绩高出浙江省一段线20分（含）的学生(定向培养和中外合作办学项目除外)，在满足选考科目范围和体检要求的前提下，入学一学期后可提出转专业申请并确保转入所选专业。再次转专业的政策较为宽松，大学一二年级所有学生共有4次申请转专业的机会。
浙江海洋大学通过设立新生奖学金来奖励成绩优异的学生。高考成绩高出浙江省一段线20分（含）的学生(定向培养和中外合作办学项目除外)，在满足选考科目范围和体检要求的前提下，入学一学期后可提出转专业申请并确保转入所选专业。再次转专业的政策较为宽松，大学一二年级所有学生共有4次申请转专业的机会。
到校参加三位一体报到和测试可选择以下两种交通方式：
（1）自驾车：走高速经舟山跨海大桥直接来校。百度或高德地图导航目的地设置：浙江海洋大学（选择长峙岛海大南路1号），不要选择“浙江海洋大学海院路18号或海院路29号”，否则将导航到浙江海洋大学定海校区了。
（2）长途巴车直达：可乘省内各地市开往舟山的汽车直达舟山新城客运站；
长途巴车中转：宁波或者杭州——宁波（汽车南站、北站）、杭州（九堡客运中心、汽车南站、黄龙体育中心站或吴山广场站）转乘开往舟山的汽车直达舟山新城客运站，其中，宁波火车站位于宁波汽车南站附近，宁波汽车南站到舟山新城客运站1.5小时左右，杭州九堡客运中心、汽车南站到舟山新城客运站3-3.5小时。切记！不要在定海站提前下车。
（1）自驾车：走高速经舟山跨海大桥直接来校。百度或高德地图导航目的地设置：浙江海洋大学（选择长峙岛海大南路1号），不要选择“浙江海洋大学海院路18号或海院路29号”，否则将导航到浙江海洋大学定海校区了。
（2）长途巴车直达：可乘省内各地市开往舟山的汽车直达舟山新城客运站；
长途巴车中转：宁波或者杭州——宁波（汽车南站、北站）、杭州（九堡客运中心、汽车南站、黄龙体育中心站或吴山广场站）转乘开往舟山的汽车直达舟山新城客运站，其中，宁波火车站位于宁波汽车南站附近，宁波汽车南站到舟山新城客运站1.5小时左右，杭州九堡客运中心、汽车南站到舟山新城客运站3-3.5小时。切记！不要在定海站提前下车。
*浙江海洋大学2019三一招生专业*
浙江海洋大学计划2019年通过三位一体综合评价招生150人，总招生数与去年持平，招生专业也与去年一致，共10个，只是在各专业招生计划数上有些许调整，其中数学与应用数学（师范）专业减少5名额，汉语言文学（师范）专业减少5名额，小学教育（师范）专业增加10名额，英语（师范）专业减少5名额，水产养殖学专业增加5名额。每位考生只能选报其中一个专业，专业之间均不予兼报。接下来，优朗将带领大家一起来了解下这些招生专业的概况，提前有一个简单的认识。
1.数学与应用数学（师范）（省重点专业）专业选考科目要求：物理、化学、技术
通过本专业系统的学习，学生能够掌握数学学科的基本理论、知识与方法，具备良好的数学思维和逻辑推理能力，熟悉现代教育理念和中学数学教育技能，拥有一定的运用数学知识分析问题和解决问题的能力。希望将来从事数学基础理论研究的同学首先对数学要有浓厚的兴趣，其次最好有一定的数学天赋，比如较好的逻辑思维能力、较好的图形、图像想象力及代数运算能力等。
2.物理学（师范）（全校考研率最高的专业之一）专业选考科目要求：物理、化学、生物
本专业从大一开始实行“本科生导师制”，每位老师每届带2-3名学生，对学生进行学业指导和大学期间规划指导。大四教育实习有多个顶岗实习机会，直接给中小学学生授课，教学技能得到全面的锻炼。选择本专业的学生需要对物理有较强的兴趣，对新事物有好奇心，喜欢教育行业者更好。
本专业从大一开始实行“本科生导师制”，每位老师每届带2-3名学生，对学生进行学业指导和大学期间规划指导。大四教育实习有多个顶岗实习机会，直接给中小学学生授课，教学技能得到全面的锻炼。选择本专业的学生需要对物理有较强的兴趣，对新事物有好奇心，喜欢教育行业者更好。
3.汉语言文学（师范）（校重点专业）专业选考科目要求：思想政治、历史、地理
汉语言文学专业是浙江海洋学院最古老、底蕴最为深厚的长线专业之一。也是校重点专业，目前拥有一个教育硕士点（语文学科教学），依托海洋文化研究中心。本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行包括教学实践在内的社会实践诸方面的基本能力。毕业生主要从事中小学语文教学工作，从事文科领域的研究工作，还能从事企事业单位的行政管理、文秘、新闻传媒、培训师、企业文化师等工作，就业率每年均在95%以上。
汉语言文学专业是浙江海洋学院最古老、底蕴最为深厚的长线专业之一。也是校重点专业，目前拥有一个教育硕士点（语文学科教学），依托海洋文化研究中心。本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行包括教学实践在内的社会实践诸方面的基本能力。毕业生主要从事中小学语文教学工作，从事文科领域的研究工作，还能从事企事业单位的行政管理、文秘、新闻传媒、培训师、企业文化师等工作，就业率每年均在95%以上。
4.历史学（师范）专业选考科目要求：无
本专业培养具备扎实的历史文化基础知识与基本理论，能在中等学校从事人文社会教育，能在文化、文博、旅游服务等单位从事历史文化遗产保护与人文旅游资源开发以及在其他行政、企事业单位从事文化宣传等工作的高级专门人才。核心课程主要包括中国通史、世界通史、史学理论与史学史等，特色课程是体现学校特色的海洋类专门史。
本专业培养具备扎实的历史文化基础知识与基本理论，能在中等学校从事人文社会教育，能在文化、文博、旅游服务等单位从事历史文化遗产保护与人文旅游资源开发以及在其他行政、企事业单位从事文化宣传等工作的高级专门人才。核心课程主要包括中国通史、世界通史、史学理论与史学史等，特色课程是体现学校特色的海洋类专门史。
5.小学教育(师范）专业选考科目要求：无
本专业从小学教师职业和实践需求出发，科学开展小学教师培养模式改革，重视“三字一画”和音、体、美等师范教学技能培养，加强“见习、研习、实习一体化”实践教学体系建设，在课程设置上注重学生多科、全科教学和综合实践能力培养。近年来受我国小学推行小班化教学等因素的影响，小学教师需求量相对较大。学生毕业后主要在小学、教师教育机构和教育管理部门从事教学、科研和管理工作，委培生按协议到相关学校任教，还有部分学生继续深造。学小学教育专业的学生需要具有较好的语言表达能力、具有良好的性格与健康的心理素养，具有一定的亲和力。
6.英语（师范）（校重点专业）专业选考科目要求：无
英语专业（师范）方向培养具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、全面的英语教育相关专业知识、较强的工作实践能力和较高的人文素质的英语师资和教育研究人员。近年来就业率一直保持在95%以上，毕业生主要进入学校、教育培训机构、外贸企业、银行、政府机关等单位就职，就业地域流向主要集中在宁波、温州、杭州、金华等地。
本专业从小学教师职业和实践需求出发，科学开展小学教师培养模式改革，重视“三字一画”和音、体、美等师范教学技能培养，加强“见习、研习、实习一体化”实践教学体系建设，在课程设置上注重学生多科、全科教学和综合实践能力培养。近年来受我国小学推行小班化教学等因素的影响，小学教师需求量相对较大。学生毕业后主要在小学、教师教育机构和教育管理部门从事教学、科研和管理工作，委培生按协议到相关学校任教，还有部分学生继续深造。学小学教育专业的学生需要具有较好的语言表达能力、具有良好的性格与健康的心理素养，具有一定的亲和力。
6.英语（师范）（校重点专业）专业选考科目要求：无
英语专业（师范）方向培养具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、全面的英语教育相关专业知识、较强的工作实践能力和较高的人文素质的英语师资和教育研究人员。近年来就业率一直保持在95%以上，毕业生主要进入学校、教育培训机构、外贸企业、银行、政府机关等单位就职，就业地域流向主要集中在宁波、温州、杭州、金华等地。
7.船舶与海洋工程（国家级特色专业、省重点专业、省优势专业、校品牌专业）专业选考科目要求：物理、化学、技术
本专业是浙江海洋大学办学时间悠久、底蕴深厚的长线专业之一，为国家级特色专业建设点、浙江省重点专业和浙江省特色优势专业。经过多年的建设，专业具备了特色鲜明的人才培养模式、设置合理的专业课程体系、雄厚的师资力量、先进的教学手段，是浙江海洋大学特色与优势兼具的专业。主要学习船舶与海洋工程结构物的构造、航行原理、安全性设计、建造法规及国内外重要船级社规范知识，研究其设计方法及如何保证航行的快速性、良好的操纵性和抗风浪能力等问题。学习试验方法和基础原理，解决船舶与海洋工程结构设计、建造、使用和管理中的问题。船舶与海洋工程专业是船舶设计、建造及运营行业的重要支撑。
本专业是浙江海洋大学办学时间悠久、底蕴深厚的长线专业之一，为国家级特色专业建设点、浙江省重点专业和浙江省特色优势专业。经过多年的建设，专业具备了特色鲜明的人才培养模式、设置合理的专业课程体系、雄厚的师资力量、先进的教学手段，是浙江海洋大学特色与优势兼具的专业。主要学习船舶与海洋工程结构物的构造、航行原理、安全性设计、建造法规及国内外重要船级社规范知识，研究其设计方法及如何保证航行的快速性、良好的操纵性和抗风浪能力等问题。学习试验方法和基础原理，解决船舶与海洋工程结构设计、建造、使用和管理中的问题。船舶与海洋工程专业是船舶设计、建造及运营行业的重要支撑。
8.油气储运工程（省新兴特色专业、校特色专业）专业选考科目要求：物理、化学
本专业既结合石油储运和天然气储运方面的特点，又突出成品油储运与经营管理方面的办学优势。毕业生因专业知识扎实，实践能力、创新能力和岗位适应能力强，综合素质高，深受到用人单位的好评与欢迎，近3年毕业生平均就业率达到99%，2015年达到100%，许多学生在工作单位得到了良好的锻炼与发展，不少同学已成为中石化、中石油等大型石油石化企业的技术骨干或管理骨干。
9.化学工程与工艺 专业选考科目要求：化学、物理、生物
本专业的行业覆盖面广，学生就业面广，本专业既重视专业知识与技能的广度，也突出学院办学与石化行业关系紧密的特点，专业方向主要涉及石油化工与炼制、基础化工，学生毕业后可到石油化工、能源、环境、精细化工等行业从事技术管理、商品检验、工程设计、经济分析、化工贸易、化工安全生产管理、新产品开发和科研等工作。化工专业学科与高中化学、物理、生物等基础课程关系紧密，化学反应变幻莫测，本专业适合对化学有较强兴趣的同学，建议化学、物理或生物课程成绩较好的同学报考。
本专业既结合石油储运和天然气储运方面的特点，又突出成品油储运与经营管理方面的办学优势。毕业生因专业知识扎实，实践能力、创新能力和岗位适应能力强，综合素质高，深受到用人单位的好评与欢迎，近3年毕业生平均就业率达到99%，2015年达到100%，许多学生在工作单位得到了良好的锻炼与发展，不少同学已成为中石化、中石油等大型石油石化企业的技术骨干或管理骨干。
9.化学工程与工艺 专业选考科目要求：化学、物理、生物
本专业的行业覆盖面广，学生就业面广，本专业既重视专业知识与技能的广度，也突出学院办学与石化行业关系紧密的特点，专业方向主要涉及石油化工与炼制、基础化工，学生毕业后可到石油化工、能源、环境、精细化工等行业从事技术管理、商品检验、工程设计、经济分析、化工贸易、化工安全生产管理、新产品开发和科研等工作。化工专业学科与高中化学、物理、生物等基础课程关系紧密，化学反应变幻莫测，本专业适合对化学有较强兴趣的同学，建议化学、物理或生物课程成绩较好的同学报考。
10.水产养殖学（校重点专业） 专业选考科目要求：生物、化学、技术
水产养殖专业具有良好的产业背景，毕业生社会需求量巨大，就业前景良好，毕业生不仅分布于浙江全省，同时在长三角和全国范围内也可以就业。比较适合具有吃苦耐劳与努力进取的精神，具有良好的团队合作与开拓能力，对生物科学有浓厚的兴趣，有志于振兴我国海洋渔业和水产养殖业特质的学生报读。
由此看出，浙江海洋大学三位一体招生的专业有绝大多数是校重点专业，并不像人们所说的那样，好的专业不会通过三位一体来招生，因此大家对三位一体的认识是不是又更近了一步呢~
水产养殖专业具有良好的产业背景，毕业生社会需求量巨大，就业前景良好，毕业生不仅分布于浙江全省，同时在长三角和全国范围内也可以就业。比较适合具有吃苦耐劳与努力进取的精神，具有良好的团队合作与开拓能力，对生物科学有浓厚的兴趣，有志于振兴我国海洋渔业和水产养殖业特质的学生报读。
由此看出，浙江海洋大学三位一体招生的专业有绝大多数是校重点专业，并不像人们所说的那样，好的专业不会通过三位一体来招生，因此大家对三位一体的认识是不是又更近了一步呢~
*浙江海洋大学2019三一综评安排及准备*
今天，浙江海洋大学公布了2019三位一体招生综合素质测试温馨提示信息。三位一体面试分上、下午场进行，具体时间安排预计4月8日左右于学校招生网公布，同时在考生综合素质测试准考证上体现。准考证上有注明详细报到时间和地点的，即为以符合特长生直接入围的考生，4月13日下午须来校参加报到，审核获奖原件。其他入围考生4月13日下午不需要现场报到（可来校熟悉场地），只需根据4月14日上下午场面试时间安排，直接在规定时间内提前到指定的考生集中室集合，进行身份核实和面试顺序抽签（需携带考生本人身份证原件和报名系统打印的准考证）。
2019年浙江海洋大学三位一体综合素质测试采用分专业进行结构化面试，主要考察学生的综合素质和专业潜质，与2018年考核形式大致相同。2018年浙江海洋大学三位一体面试流程是怎样呢？到底考了些什么内容？跟着优朗小编一探究竟吧！
2018年4月14-15日，浙江海洋大学2018年三位一体招生综合素质测试在新城校区举行。共计5000余名考生进行了网上报名，其中有效报名4922人。经专家评审、缴费、报到等环节，共计来自全省各地市的861名考生参加综合素质测试，最终743名考生入围。
浙江海洋大学2018年三位一体综合考试主要是以结构化面试为主，考官5-6人，面试约10分钟左右。面试主要内容包括书写粉笔字、朗读词语及文章、回答考官提问等，例如谈谈你对“学高为师，身正为范”的理解，谈谈你对漫画的理解。建议该校师范类专业三位一体面试要提前做好粉笔字、简笔画、朗诵及以对师德要求等方面内容的准备，主要是考核是否适合教师的基本素质。其他专业则更具专业性，对物理、生物、化学等学科比较精通的同学一定能在三位一体面试中发挥更好。
2018各专业录取情况
浙江海洋大学2018年三位一体综合考试主要是以结构化面试为主，考官5-6人，面试约10分钟左右。面试主要内容包括书写粉笔字、朗读词语及文章、回答考官提问等，例如谈谈你对“学高为师，身正为范”的理解，谈谈你对漫画的理解。建议该校师范类专业三位一体面试要提前做好粉笔字、简笔画、朗诵及以对师德要求等方面内容的准备，主要是考核是否适合教师的基本素质。其他专业则更具专业性，对物理、生物、化学等学科比较精通的同学一定能在三位一体面试中发挥更好。
2018各专业录取情况
欢迎2019年考生及家长扫码咨询，了解三位一体面试更多内容
咨询微信：swytms
三位一体公众号：sanweiyiti_org
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