浙师教授说专业 | 电子商务：培养电商精英，助推经贸发展
发布时间：2020-04-29 09:59:48 阅读量：
段文奇，管理学博士，博士生导师，浙江师范大学首批双龙学者，浙江师范大学经济与管理学院副院长，浙江省高校中青年学科带头人、省级优秀教师、省151人才第二层次。
主要研究领域是互联网平台的经营管理和价值评估，近年来主持（完成）国家级项目3项，在《管理科学学报》《南开管理评论》《中国管理科学》《Computational Economics》等期刊上发表SCI/SSCI收录论文近20篇、国内一流期刊论文近50篇，出版学术专著6部，获教育部高等学校人文社科二等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖等省部级奖励多项，提出了集创意评估、生态构建、模式设计、架构优化、策略开发、价值提升等于一体的平台生态系统闭环管理控制方法体系，是国内互联网平台领域有一定影响力的专家。近年来，指导学生学科竞赛获国家级奖3项、主持省部级及以上项目近10项，被评为省优秀硕士论文指导教师。
主要研究领域是互联网平台的经营管理和价值评估，近年来主持（完成）国家级项目3项，在《管理科学学报》《南开管理评论》《中国管理科学》《Computational Economics》等期刊上发表SCI/SSCI收录论文近20篇、国内一流期刊论文近50篇，出版学术专著6部，获教育部高等学校人文社科二等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖等省部级奖励多项，提出了集创意评估、生态构建、模式设计、架构优化、策略开发、价值提升等于一体的平台生态系统闭环管理控制方法体系，是国内互联网平台领域有一定影响力的专家。近年来，指导学生学科竞赛获国家级奖3项、主持省部级及以上项目近10项，被评为省优秀硕士论文指导教师。
电子商务专业的宣传语是：
[ 培养电商精英，助推经贸发展! ]
[ 培养电商精英，助推经贸发展! ]
问：电子商务专业的基本情况如何？
本专业是校卓越人才建设专业，2016年获批浙江省“十三五”优势专业。同年，又获批国家发改委产教融合项目。2017年本专业在全国有影响力的大学专业排行榜上排名前11%，浙江省高校中排名前三，2019年成为全国首批国家级一流专业建设点。本专业在全国具有较高的知名度和影响力，相关教学资源赋能高校近1500家。
问：电子商务专业的培养目标是什么？
本专业迎合时代变化需求，培养互联网经济下的国际型、复合型、应用型人才——培养具备现代管理和数字经济理念、掌握信息技术、数据分析和电子商务服务综合技能；具有扎实的专业基础和良好的知识结构；具备一定的互联网创新创业素质，能从事网络环境下商务数据分析、电子商务运营、平台管理和技术服务的国际型、复合型、应用型和创业型专业人才。
本专业开设两个方向：1）跨境电子商务方向。主要侧重于培养学生的商务运营能力，以“大数据+跨境电子商务”为人才培养特色，重点培养“懂外贸、精网络、敢创新、能创业”的复合型网络贸易运营人才。所具备的能力包括良好的跨文化沟通和交流能力、海外消费者行为分析和市场调查能力、海外网络营销和推广能力、物流和供应链管理能力、跨境电子商务的策划和组织能力、电子商务运营数据的分析和优化能力。2）互联网产品经理设计方向。主要侧重于培养学生的互联网产品设计和开发能力，所具备的能力包括商业模式的设计能力、互联网产品例如APP等的设计开发和运营推广等能力。
问：电子商务专业的培养特色是什么？
（1）深度推进产教融合，创新电子商务人才办学模式。发起举办“全国跨境电商产教融合高峰论坛”，助推产学研深度对接；对接地方政府、跨境电商企业和第三方平台，开设“零创平台”班，助推大学生开展零门槛、零投资、零库存、零风险的跨境电商创新创业；联合南非纳尔逊·曼德拉大学发起“中南青年数字贸易人才培养倡议”，联合浙江邮政速递开办了国内首个跨境电商特色班，共同培养中非国际商贸特色国际化数字经济人才。
“中南青年数字贸易人才培养倡议”
“零创”平台班
（2）实施分层分类培养，创新教学方式。为贯彻省教育厅分层分类指导思想，探索个性化人才培养模式，本专业实施了多种培养模式：开设英语学习兴趣班，强化商务英语、专业英语和职场英语等应用能力；开设“新商科+大数据”特色班，提升数字经济时代学生的综合竞争力；开设研究性学习课程，提高学生的科研水平。采用“双导师制”，强化学生的业务知识和专业技能。开展“三创”教育，提升学生的创新、创业和创意能力。
（3）以学科竞赛促教学，实现将知识向创业计划的正向转化。电子商务的学习，不仅需要有扎实的理论基础，而且还需要学生能够在课余学术活动中发挥能动性，积极参加课外创新创业活动以及各级各类学术、科技、创业等比赛。本专业学子在2017年获全国电子商务大赛特等奖1项（全国排名第二），2019年获浙江省电子商务大赛一等奖9项，2018年、2019年连续两年获得一等奖数量和获奖总数名列全省第一，同时获最佳组织奖。国家级大学生创新创业训练计划科研项目15项；省级“新苗人才”科研项目45项。
（4）搭建了“三链融合”的校政企协同创新平台。本专业主动服务国家“一带一路”倡议和“互联网+”行动计划，对接浙江省七大万亿产业之一的信息产业，与金华市政府、Wish中国、Smartbi、CDA数据分析师、义乌购、陆港电商小镇、浙江大学中国跨境电子商务商研究院等组织合作，搭建政产学研用协同创新平台，通过校政企多主体协同，推进“培养链、产业链和创新链”深度融合。目前本专业教学科研团队相关教学成果辐射高校近1500家，年受益学生超过10万名。
实习基地见习
问：电子商务专业的核心课程有哪些？
电子商务学、数据库技术与应用、物流与供应链管理、网络营销理论与实务、Python程序设计、网页设计与制作、商务数据分析软件应用、电子商务数据化运营与管理。
问：电子商务专业的办学条件如何？
本专业是全国首批国家级一流本科专业建设点，综合实力雄厚，师资结构合理。现有专职教师15人，其中具有博士学历13人，教授4人，副教授8人，具有一年以上国外访学经历10人，浙江省高校中青年学科带头人2人，入选浙江省“151人才”5人，企业高管兼职教师20余人。
本专业实验、实习条件优越，能够满足学生的应用能力和创新能力培养。本专业2014年获批教育部职教师资培训专业点建设项目，2015年建成浙江师范大学跨境电子商务虚拟仿真示范中心。同时，本专业积极加强与企业、地方政府以及国内外知名院校合作，目前已经签约50多家企业实践基地。本专业构建了“专业基础实验-综合训练与实操-创新创业与研究”三个层次的立体化跨境电子商务人才培养实践教学新体系，出版了15本跨境电子商务实验教材，开发了13套拥有自主产权的实验教学软件，实现了仿真实验、实操训练与创新创业有机结合的“大数据+跨境电子商务”人才培养体系。
本专业依托工商管理一级学科，拥有工商管理硕士学位和工商管理专业（MBA）学位授予权和运筹与管理方向博士点，积极鼓励本专业学生继续深造。
菜鸟集团企业实践
问：电子商务专业有哪些办学成果？
一是学生竞赛成绩突出。在电子商务竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛等省赛、国赛中屡创佳绩，近五年共获得国家级奖项、省级奖项100多项。
二是学生就业率、考研率稳步提高。近五年的就业率一直保持在95%以上，考研同学的数量逐年增加。
问：电子商务专业的就业前景如何？
数字经济时代对电子商务人才的需求日益迫切，对人才需求的规模不断扩大。多家权威机构预测，未来五年我国电子商务人才需求在300万以上。电子商务专业毕业生可在企事业单位及政府部门从事商务数据分析、电子商务运营、网络营销、互联网平台管理、国际贸易以及物流与供应链管理等方面工作，也可以在中职学校担任电子商务教师。就业选择多样，前景广阔。