浙商大“三位一体”综合评价招生综合测试落幕
发布时间：2018-04-16 16:47:47 阅读量：
为了适应新高考的形势和要求，学校此次“三位一体”综合评价招生采用分类报名、分类评审、分类测试、分类选拔的新模式。根据学科设置的规律和选考科目的要求，将所有招生专业（类）划分为经管类、文法类、理工类和信管类四个大类，分类设置报名条件，考生按类报名并递交报名材料，学校组织专家对材料进行评审，按每类录取人数的5倍比例，从高到低确定入围综合测试考生。
此次测试形式采用无领导小组讨论面试，重点考察考生问题分析、沟通协调、团队合作、创新思维等综合素养。大致步骤为播放导语、发言准备、个人陈述、小组讨论和代表发言等。
面试官是谁？根据分类选拔的需要，优化评委的结构组成。实务专家是学校各类实习实践基地的实务导师，平时参与学校教育教学比较多的业界精英。选拔实务评委时，重点考虑与学校特色专业关联度高的行业，以便更加精准地选拔更加符合学校人才培养需求的新生。
今年浙江工商大学“三位一体”综合评价招生，总计划数180名，其中经管类50名、文法类50名、理工类40名和信管类40名，共1198人通过书面材料评审，获得参加综合测试资格。4月15日一早，浙江工商大学“三位一体”综合评价招生综合测试正式开考，考生们按序入场，家长们在休息区等候。经过一个上午的测试，11点半，第一批考生走出考场。
此次测试形式采用无领导小组讨论面试，重点考察考生问题分析、沟通协调、团队合作、创新思维等综合素养。大致步骤为播放导语、发言准备、个人陈述、小组讨论和代表发言等。
面试官是谁？根据分类选拔的需要，优化评委的结构组成。实务专家是学校各类实习实践基地的实务导师，平时参与学校教育教学比较多的业界精英。选拔实务评委时，重点考虑与学校特色专业关联度高的行业，以便更加精准地选拔更加符合学校人才培养需求的新生。
今年浙江工商大学“三位一体”综合评价招生，总计划数180名，其中经管类50名、文法类50名、理工类40名和信管类40名，共1198人通过书面材料评审，获得参加综合测试资格。4月15日一早，浙江工商大学“三位一体”综合评价招生综合测试正式开考，考生们按序入场，家长们在休息区等候。经过一个上午的测试，11点半，第一批考生走出考场。
刚走出考场的小陈和小张脸上带着笑意，显得从容而自信。来自学军中学的小陈说：“我们今天无领导小组的话题是人工智能，整个无领导小组讨论的氛围都很好，一条线下来，小组都很融洽。我们主要是从人工智能是什么、为什么、怎么办这三个角度开始小组讨论的。”
旁边来自青田中学的小张补充说：“在回答中，我从是什么角度来回答了这个问题，我认为人工智能的开发是为了让人类的生活更加便捷，解放人类劳动。人工智能的优点是便利了人类，解放了生产力，提高了科技实力，改善了生态环境；但与此同时，也带来了许多问题，比如就业压力、人工智能取代人类、人类的安全问题等。”
有问题当然要有解决的方法，小张说他们小组就开始讨论了如何解决这些弊端以及提高利处。“我们要有一些法律的限制，科学技术上的限制，还要提高作为人的各种素质，不被机器所取代。”
旁边来自青田中学的小张补充说：“在回答中，我从是什么角度来回答了这个问题，我认为人工智能的开发是为了让人类的生活更加便捷，解放人类劳动。人工智能的优点是便利了人类，解放了生产力，提高了科技实力，改善了生态环境；但与此同时，也带来了许多问题，比如就业压力、人工智能取代人类、人类的安全问题等。”
有问题当然要有解决的方法，小张说他们小组就开始讨论了如何解决这些弊端以及提高利处。“我们要有一些法律的限制，科学技术上的限制，还要提高作为人的各种素质，不被机器所取代。”
另一位来自临安中学的余同学在提到刚刚的面试的时候显得很活跃，由于之前导演过话剧，说起面试时落落大方，“一开始是个人陈述，还会问一些专业设想，之后就是三则材料谈谈个人的理解，我记得三则材料是北京无人驾驶、发展人工智能、人工智能帮助孤寡老人。最后是无领导小组讨论的是人工智能。”
小余回忆了一下当时是怎么说的， “我是第一个发言的，因为看到大家都还有点紧张，就想着先说让大家不要那么紧张，我们小组的观点讨论下来有一点对立的。其中有一个男生提出来，人工智能很危险，不安全。而我是相对于接受和发展的，人与人是无法被复制的，不可能通过机器设定感情而取代，我们可以把人工智能看成一个促进时代发展的新契机，可以通过技术限制，法律的限制来促进它平和的发展。”
人工智能如今在生活中也经常能够看到，只要关注生活，关心热点，就能够比较出色的回答这个问题。来自海宁市高级中学的小张说：“这个问题当下比较热门，之前也了解过，且平时也有接触。从利弊两个方面，发展影响和未来趋势等作答就比较全面。”
小余回忆了一下当时是怎么说的， “我是第一个发言的，因为看到大家都还有点紧张，就想着先说让大家不要那么紧张，我们小组的观点讨论下来有一点对立的。其中有一个男生提出来，人工智能很危险，不安全。而我是相对于接受和发展的，人与人是无法被复制的，不可能通过机器设定感情而取代，我们可以把人工智能看成一个促进时代发展的新契机，可以通过技术限制，法律的限制来促进它平和的发展。”
人工智能如今在生活中也经常能够看到，只要关注生活，关心热点，就能够比较出色的回答这个问题。来自海宁市高级中学的小张说：“这个问题当下比较热门，之前也了解过，且平时也有接触。从利弊两个方面，发展影响和未来趋势等作答就比较全面。”
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三位一体公众号：sanweiyiti_org
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