浙江财经大学三位一体无领导小组讨论 面经分享
发布时间：2019-07-22 10:16:21 阅读量：
前期准备
1.对自己成绩没有把握的同学，最好在高一就定下自己要参加三一的目标，为自己的未来做好规划，了解大学三一招生宣传手册上认可的专项条件，根据自己的实际情况参加学科竞赛、语言文学比赛等，这对未来的三一报名和后来的综合测试成绩（可以最多加二十分）很有帮助！
2.要重视学考，听说接下来的学弟学妹们只有一次学考机会，那更加要重视了！之前我以为学考成绩只是用来作为三一的报名条件，却没想到在最后的综合成绩有更大的作用，一个B变成A或者一个C变成B相当于高考好几分！（每个学校等级算分制略有不同，具体以报考学校要求为准）。所以能尽量考A就尽量考A。
3.在高中的逐渐学习中，当你对某个科目或职业感兴趣后，你就可以考虑感兴趣的专业和三一学校了，然后就去了解这个学校的三一流程，训练自己的面试能力，建议口才不好或者比较内向的同学多参加一些面试培训课程，可以很好地提高临场发挥能力，多说几次到时候就不怕了。
面试经验
我共参加了宁波大学和浙江财经大学两场面试，面试形式不同，前者是一对多，后者是无领导小组面试。有些学校例如浙财，要求提前一天到现场确认，如果和其他学校时间撞车，可以写一份委托书让父母去确认。
浙财面试我被安排在早上，先去抽签，你会拿到一个写着顺序号和地点的牌子。浙财面试的特色就是你在试场里面试时，你的一举一动会被监控录下，放映在家长休息室的大屏幕上。接着到存包室寄存个人物品，然后根据牌子上的信息到候考室，一组6个考生的座位是在一起的，等待的时间可以和组员聊聊天熟悉一下彼此，通过聊天我了解到其他组员无参加三一培训经验，我就把事先了解的面试流程和一些小细节和他们分享了一下，提醒了一些注意事项，因为三一不仅考的是个人素质，团队协作精神也至关重要，这也为我后面成为破冰者和组织者奠定了基础。
轮到我们组面试了，我们分到的是一组关于“仪式感”的材料，每人阅读10分钟后按照牌子上号码的顺序依次自我介绍和陈述观点回答问题A（对于现在过年年味淡了你怎么看？），回答完毕后大家讨论问题B（分为两个小问题），与去年先回答A再讨论A和B的形式不同，你无法从组员对问题A的回答中总结出对问题B的答案。当开始讨论的铃声响起时，我看没人第一个破冰，就立马站起来，根据组员对问题A的回答推测出他们对问题B的观点，发现大部分人跟自己一致，然后再分点具体陈述自己的观点和接下来的讨论方向，最后我请与大家观点不同的那位同学回答，在讨论中大家达成一致。
回答问题B的第二个关于对于材料中这种现象该怎么做的问题时，我按照个人、政府、社会三个层面从小到大清晰地分点回答，在别的组员回答时，我认真倾听并记录要点，当我遇到把之前准备的讲完了无话可说的情况时，接着发言时就从记录下的回答中获取灵感。
作为组织者，我发现组内有两位同学很少发言，我就主动提出具体问题引导他们发表看法，看到一位考官在对我微笑，我觉得组织者的身份让我有加分。推荐学弟学妹们能够争取到组织者这个相对而言不算太难的角色。
整个小组的气氛还是比较融洽的，最后轮到总结者发言，如果语言组织能力比较弱的同学（比如我）就不要去争这个角色，我就主动推荐想总结却又不好意思的组员来，毕竟总结的好对整组都是有加分的。
写在最后
建议学弟学妹们不管成绩好差都去参加三一面试，这不仅能让你报考的时候多条路，还能为你将来碰到的各种各样的面试做准备，而且这又何尝不是一次难忘的人生经历呢？希望我的经验对各位学弟学妹有帮助吧，祝愿大家能够考取心仪的大学吧！
1.对自己成绩没有把握的同学，最好在高一就定下自己要参加三一的目标，为自己的未来做好规划，了解大学三一招生宣传手册上认可的专项条件，根据自己的实际情况参加学科竞赛、语言文学比赛等，这对未来的三一报名和后来的综合测试成绩（可以最多加二十分）很有帮助！
2.要重视学考，听说接下来的学弟学妹们只有一次学考机会，那更加要重视了！之前我以为学考成绩只是用来作为三一的报名条件，却没想到在最后的综合成绩有更大的作用，一个B变成A或者一个C变成B相当于高考好几分！（每个学校等级算分制略有不同，具体以报考学校要求为准）。所以能尽量考A就尽量考A。
3.在高中的逐渐学习中，当你对某个科目或职业感兴趣后，你就可以考虑感兴趣的专业和三一学校了，然后就去了解这个学校的三一流程，训练自己的面试能力，建议口才不好或者比较内向的同学多参加一些面试培训课程，可以很好地提高临场发挥能力，多说几次到时候就不怕了。
面试经验
我共参加了宁波大学和浙江财经大学两场面试，面试形式不同，前者是一对多，后者是无领导小组面试。有些学校例如浙财，要求提前一天到现场确认，如果和其他学校时间撞车，可以写一份委托书让父母去确认。
浙财面试我被安排在早上，先去抽签，你会拿到一个写着顺序号和地点的牌子。浙财面试的特色就是你在试场里面试时，你的一举一动会被监控录下，放映在家长休息室的大屏幕上。接着到存包室寄存个人物品，然后根据牌子上的信息到候考室，一组6个考生的座位是在一起的，等待的时间可以和组员聊聊天熟悉一下彼此，通过聊天我了解到其他组员无参加三一培训经验，我就把事先了解的面试流程和一些小细节和他们分享了一下，提醒了一些注意事项，因为三一不仅考的是个人素质，团队协作精神也至关重要，这也为我后面成为破冰者和组织者奠定了基础。
轮到我们组面试了，我们分到的是一组关于“仪式感”的材料，每人阅读10分钟后按照牌子上号码的顺序依次自我介绍和陈述观点回答问题A（对于现在过年年味淡了你怎么看？），回答完毕后大家讨论问题B（分为两个小问题），与去年先回答A再讨论A和B的形式不同，你无法从组员对问题A的回答中总结出对问题B的答案。当开始讨论的铃声响起时，我看没人第一个破冰，就立马站起来，根据组员对问题A的回答推测出他们对问题B的观点，发现大部分人跟自己一致，然后再分点具体陈述自己的观点和接下来的讨论方向，最后我请与大家观点不同的那位同学回答，在讨论中大家达成一致。
回答问题B的第二个关于对于材料中这种现象该怎么做的问题时，我按照个人、政府、社会三个层面从小到大清晰地分点回答，在别的组员回答时，我认真倾听并记录要点，当我遇到把之前准备的讲完了无话可说的情况时，接着发言时就从记录下的回答中获取灵感。
作为组织者，我发现组内有两位同学很少发言，我就主动提出具体问题引导他们发表看法，看到一位考官在对我微笑，我觉得组织者的身份让我有加分。推荐学弟学妹们能够争取到组织者这个相对而言不算太难的角色。
整个小组的气氛还是比较融洽的，最后轮到总结者发言，如果语言组织能力比较弱的同学（比如我）就不要去争这个角色，我就主动推荐想总结却又不好意思的组员来，毕竟总结的好对整组都是有加分的。
写在最后
建议学弟学妹们不管成绩好差都去参加三一面试，这不仅能让你报考的时候多条路，还能为你将来碰到的各种各样的面试做准备，而且这又何尝不是一次难忘的人生经历呢？希望我的经验对各位学弟学妹有帮助吧，祝愿大家能够考取心仪的大学吧！
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三位一体公众号：sanweiyiti_org
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