浙师教授说专业 | 行政管理：公共使命，管理育人
发布时间：2020-05-23 11:02:53 阅读量：
应小丽，博士、教授、硕士生导师，公共管理学科和行政管理专业硕士点负责人，入选浙江省社科规划“十三五”学科组（管理学）专家、浙江省中青年学科带头人、浙江省“151人才工程”队伍、全国社科同行评议专家等，公共管理学科和行政管理专业硕士点负责人。兼任浙江省公共管理学会副会长、政治学学会常务理事，浙江师范大学工会副主席。
主要致力于地方政府、基层治理和农村发展等领域的教学与研究。出版学术专(合)著3部，参编3部。近年来，在权威刊物《政治学研究》、《新华文摘》、《中国行政管理》等公开发表学术论文30余篇，先后主持国家社科基金项目、教育部人文社科规划项目等10项。曾获浙江省第十四届哲学社科优秀成果奖三等奖、浙江省高校优秀科研成果奖二等奖等省级学术奖项5项，获“省级优秀教师暨浙江省高校优秀教师”、新时代浙江省“万名好党员”、浙江省教育系统“家庭事业兼顾型”先进个人、浙江师范大学“郑晓沧奖”、“三育人”工作先进个人、优秀共产党员、“我最喜爱的研究生导师”等荣誉称号。
主要致力于地方政府、基层治理和农村发展等领域的教学与研究。出版学术专(合)著3部，参编3部。近年来，在权威刊物《政治学研究》、《新华文摘》、《中国行政管理》等公开发表学术论文30余篇，先后主持国家社科基金项目、教育部人文社科规划项目等10项。曾获浙江省第十四届哲学社科优秀成果奖三等奖、浙江省高校优秀科研成果奖二等奖等省级学术奖项5项，获“省级优秀教师暨浙江省高校优秀教师”、新时代浙江省“万名好党员”、浙江省教育系统“家庭事业兼顾型”先进个人、浙江师范大学“郑晓沧奖”、“三育人”工作先进个人、优秀共产党员、“我最喜爱的研究生导师”等荣誉称号。
浙师行政管理专业的宣传语是：
[ 公共使命，管理育人 ]
[ 公共使命，管理育人 ]
问：行政管理专业的基本情况如何？
浙江师范大学行政管理专业创办于2004年，非师范类专业，学制4年，授予管理学学士学位，校级重点专业。目前拥有与本专业相匹配的公共管理一级学科硕士授权点和公共管理专业硕士（MPA）学位授权点，建成了本科、学硕和专硕等各层次较为完整的行政管理专业培养平台。专业排名位列全国前20名（武书连版《中国大学评价》)，连续多年被评为全国A+、A专业。
问：行政管理专业的办学条件如何？
平台基础：本专业建有电子政务教学实验室、行政管理案例教学室等专业实验室。拥有公共管理一级学科硕士学位授权点、公共管理硕士（MPA）学位授权点，构建了公管悦读坊、公管名家讲坛、市长（书记）论坛等交流学习平台。
师资队伍：本专业专任教师绝大多数来自北京大学、南京大学、厦门大学、浙江大学等国内一流大学，拥有博士学位教师比例超过90%，硕士生导师12人，先后派出多名教师前往哈佛大学、芝加哥大学等世界著名学府访学交流。另外还聘请了来自各级政府和相关职能部门的近20名资深实践工作者作为兼职教授。
科研实力：近年来，本专业教师在《新华文摘》、《政治学研究》等学术期刊发表权威和一级学术论文20余篇，出版公共管理专著10余部，获得国家级教学成果奖1项，国家级和省部级科研项目10余项，厅级以上科研成果奖5项，校级教学成果奖3项。
问：行政管理专业的培养目标是什么？
作为一门主要研究国家机关与企事业单位管理活动、管理技能及其规律的应用型学科，行政管理专业主要培养能在（基层）党政机关、企事业单位、社会团体等从事行政管理及其相关工作的高素质、复合型管理类人才。
问：行政管理专业有什么培养特色？
1 有完善的课程体系和教学体系
行政管理专业人才培养已实现通识教育与专业教育、理论教育与实践教育、人文素质教育与科学素质教育的有机结合。行政管理专业以全面提高学生素质、培养学生综合能力为宗旨，在课程设置上，体现文理渗透、学科交叉、人文素质与科学素质的同步并行、实践能力培养贯穿始终的特点。
作为一门主要研究国家机关与企事业单位管理活动、管理技能及其规律的应用型学科，行政管理专业主要培养能在（基层）党政机关、企事业单位、社会团体等从事行政管理及其相关工作的高素质、复合型管理类人才。
问：行政管理专业有什么培养特色？
1 有完善的课程体系和教学体系
行政管理专业人才培养已实现通识教育与专业教育、理论教育与实践教育、人文素质教育与科学素质教育的有机结合。行政管理专业以全面提高学生素质、培养学生综合能力为宗旨，在课程设置上，体现文理渗透、学科交叉、人文素质与科学素质的同步并行、实践能力培养贯穿始终的特点。
2016级行政管理专业学生赴金华市行政服务中心进行现场教学场景
2 有完善的综合素质训练体系
适应治理现代化需求和行政系统逻辑，致力于把学生培养成为具备公共精神和社会责任感，善沟通、会提炼、能组织、懂实践、强服务的复合型专门管理人才。
承办第六届长江三角洲公共管理（MPA）论坛
学院形成了一个专门培养学生综合素养的教师团队，联合省内高校发起了浙江省大学生公共管理大赛案例大赛（大赛秘书处设在浙江师范大学），搭建了金华市行政服务中心等8个专业实践基地和训练平台，构建了名家讲坛、市长（书记）论坛等立体化的特色论坛文化,通过抓读、听、讲、看、观、问、写、唱、赛等环节，推动学生在大学期间的综合素质训练。
3 具有完善的就业考试培养体系
本专业从学生入学开始便高度重视基于思维训练的公务员和事业单位编制考试能力培养。不仅有十多年培训经验的专业教师全程指导学生参加国家及全国各地公务员考试、烟草、银行、电信公司等事业单位和大型国企招聘考试，而且还专门开设了《语言与思维实训》备考课程、演讲赛、辩论赛等实践训练项目，在大学四年全程推动学生进入良好的就业准备状态，从而确保学生实现高水平就业。
问：行政管理专业有哪些核心课程？
政治学基础、管理学原理、行政(管理)学、公共政策学、宪法与行政法学、领导科学、现代政府治理、人力资源管理概论、公共事业管理概论、电子政务、（行政）公文写作等。
问：行政管理专业的办学成果如何？
专业声誉较高。在全国270多所具有行政管理本科招生资格的大学中，专业排名稳居前20名（武书连版《中国大学评价》），连续多年被评为全国A+、A专业（专业综合得分位居全国同类专业前4%—8%）。在教育部MPA专业评估（2013年）、水平评估（2016年）中成效显著。基于邱均平版最新数据显示，2019年公共管理一级学科获4★，排名39/215，排位比18.14%。
育人成果显著。秉承“公共使命，管理育人”之理念，近年来本专业每年保持近100%的就业率；国家级、省级公务员考试通过率、录取率居本校各专业前列；较多毕业生进入浙江大学、厦门大学、南京大学、伦敦大学等国内外著名学校深造。
第三届浙江省大学生公共管理案例大赛获得大满贯
问：行政管理专业的就业前景如何？
在推进国家治理体系和治理能力现代化的宏观背景下，本专业毕业生就业率高，社会需求量大，主要去向集中在政府部门、事业单位、企事业人事行政管理及相关综合部门、硕博士深造以及海外留学等。近年来，本专业学生深造率接近20%，公务员录取率保持较高水平，部分班级毕业生公务员录取率近50%。众多学生进入国家部委、省地机关、央企、上市公司、高校、党校、海外知名学府等工作或学习。